一、少年牛頓具有什么精神？文章通過哪件事說明他這種精神？概括寫寫這件事。
你好！牛頓上小學時本來是個淘氣、學習不好，但愛做手工有點鉆研精神的孩子， 文章通過 這件事：有一回牛頓做了一個風車模型帶到學校，同班的卡特讓他講 風車模型為什么會轉動的道理，牛頓講不出，風車模型掉到地上摔壞了。從此，牛頓發憤學習遇到任何事情都要問個為什么，漸漸地養成了刻苦鉆研的習慣。
二、求歌曲《宮心計》和《風車》
主題曲《攻心計》
主唱：關菊英
誓約，歷遍世間轉化
善惡，未報最終需要代價
平步震驚天下
綢緞如鏡，玉砌似畫
眉目如雪，未染細沙
請你留下
若抱住，別做夢，未得寵
看到的，聽到的，不要信
遺憾是，閉起眼時
至望到世間多少暗涌
愛得深，說得真，別感動
再錐心，再刻骨，不覺痛
無奈是兩手相擁
也是覺得冰凍
誓約，在美境中火化
直到，玉砌最終都變敗瓦
回望那天初夏
良善如昨貌美似花
人事常變淚會結疤
景致如畫
若抱住，別做夢，未得寵
看到的，聽到的，不要信
遺憾是，閉起眼時
至望到世間多少暗涌
愛得深，說得真，別感動
再錐心，再刻骨，不覺痛
曾極恨也可相擁
往事如塵像風
插曲《風車》
主唱：佘詩曼
紅風車，轉一轉吧，福來我家
求豐收，雨點降下，花兒別怕
紅花開，笑一笑吧，福來我家
云飄飄，聽風說話，娃兒別怕
月缺月滿順時，下雨下雪聽天
念卦像風箏不見面，有著線牽
紅風車，轉一轉吧，福來我家
如分開，雨點降下，娃兒別怕
路近路遠未明，念掛著我看星
愿帶著你路，風似靜，變幻看清
紅風車，轉一轉吧，福來我家
如分開，雨點降下，娃兒別怕
爹娘念掛
紅風車，轉一轉吧，福來我家
如分開，雨點降下，娃兒別怕
三、《風輕輊地訴說 》為題寫一篇 作文
把黃色的給了銀杏,把火紅的給了楓樹,想奶汁一樣,今年又是一個豐收年,把棕色的給了杉樹~一群忙著做窩的喜鵲在樹叢中喳喳的叫著.它扇呀扇呀.
秋天的風帶著一串串金鈴鐺,一路告訴我們：紅的蘋果,柿子,于是,它帶上五彩繽紛的花衣裳,悄悄來到山崗.它知道山上的樹兒們早已厭倦穿了春夏兩季的綠衣裳；把一望無際的田野擦得金黃金黃,田野變成了金色的海洋,舍不得離去,圍在它周圍,扇走了夏天的炎熱,帶著清涼和溫柔,把秋天送到我們面前.
秋天的風是一塊神奇的抹布.
秋天的風是一位善解人意的服裝設計師,紫的葡萄——小朋友都被它迷住了,黃的雪梨,柑橘.它把藍天擦得像一塵不染的玻璃,潔凈而明亮；把綿綿的云朵擦得雪白雪白.你看,它帶了那么多香噴噴的水果,好像在說：你們的新衣裳真好看!
秋天的風是一個貪吃的娃娃秋天的風是一把小小的扇子
四、宮心計風車的歌詞
紅風車 轉一轉吧?
福來我家
求豐收? 雨點降下?
花兒別怕
紅花開? 笑一笑吧?
福來我家
云飄飄? 聽風說話?
娃兒別怕
月缺月滿順時?
下雨下雪聽天?
念掛像風箏不見面?
有著線牽?
紅風車 轉一轉吧?
福來我家
如分開 雨點降下?
娃兒別怕
路近路遠未明?
念掛著我看星
愿帶著你路 風似靜
變幻看清
紅風車? 轉一轉吧?
福來我家
如分開 雨點降下
娃兒別怕
爹娘念掛
紅風車? 轉一轉吧?
福來我家
如分開? 雨點降下?
娃兒別怕