導購主管終端工作怎樣才能做好?
隨著終端工作的發(fā)展,營銷上又將終端細分為:硬終端、軟終端和終端促銷策略三個部分。硬終端指展臺位置、展臺制作、焦點布置、樣機出樣以及其它終端物料等;軟終端指導購員管理和培訓、價格控制、商場客情關系等;終端促銷策略,顧名思義指公司和賣場開展的各種促銷活動。對于一個導購主管來講,怎么在腥風血雨的終端戰(zhàn)役中,做好自己的終端工作呢?
首先做好導購員的管理和培訓工作,建設一支有戰(zhàn)斗力的隊伍
一、 招聘導購員
優(yōu)秀的導購從哪里來?總結經(jīng)驗,無非以下兩點:
1、 從競爭對手那里“挖掘”
這是一種立竿見影的方法,把競爭對手的優(yōu)秀導購挖過來,不但加強了自身的終端力量,而且這種釜底抽薪的方法也是對競爭對手的有力打擊。但是,挖人不是一朝一夕之功,要善于放長線釣大魚。先是多方面打探和驗證,確認這名導購員真的很優(yōu)秀,然后開始關注并長期觀察她日常工作的必表現(xiàn)和工作業(yè)績;再施展功夫慢慢接近并適時的給與關懷,待對方消除戒心之后開始探測她的心思,了解她對她企業(yè)的看法,得知對方的去留意向,若對方若有所思的時候,就進行一番猛烈的勸導,并許以合理的待遇,這樣就基本搞定了。
2、 吸收新人
挖人是一種方法,但不是唯一和持久的方法,你挖別人的,別人也能挖你的。發(fā)現(xiàn)有發(fā)展?jié)摿Φ膶з徯氯耍孔约号囵B(yǎng)才是根本。
吸收新人不僅僅是靠簡單的一兩面試,還要靠我們的市場工作人員獨具慧眼,總結規(guī)律。比如說:要看她的導購意愿及對公司的忠誠度,表達能力如何、可塑性強不強,有沒有霸氣等,而不僅僅是她的外表,更不能因為個人原因,置公司利益不顧。(詳見如何選擇導購新人)
二、 培訓導購員
培訓一支導購隊伍的蓬勃發(fā)展、不斷進步的推動力,即使最優(yōu)秀的導購員,如果長時間的不培訓,也會出現(xiàn)知識落后,不適應終端發(fā)展的問題。導購員也會逐漸對公司失去信心。因此,培訓工作萬萬不可忽視。導購員培訓,總結以下兩點:
1、 企業(yè)文化培訓
由于崗位的原因,導購員長期處于終端,無論在地理上還是心理上都與總部存在著很大的差距,所以在導購培訓工作中,應詳盡、系統(tǒng)的介紹公司的企業(yè)歷史、發(fā)展概況、榮譽、相關認證、戰(zhàn)略規(guī)劃等。許多東西,只要用心去挖掘,都能找到屬于本企業(yè)的亮點,在這點上外企是最值得我們借鑒。企業(yè)的榮譽和獎項、專利等不但可能使導購在向顧客介紹產(chǎn)品是具有更強的說服力,而且可以使她擁有與企業(yè)共同的自豪感。舉個例子,就像一個大學生,如果你告訴你是北大或清華畢業(yè)的,別人就會對你刮目相看的。同樣,當別人知道你企業(yè)輝煌的歷史或背景,也一樣會對你的企業(yè)和產(chǎn)品,刮目相看。
歸根到底,對導購企業(yè)文化的培訓,就是增強她們對企業(yè)的認同感和歸屬感,第一、讓她們明白給誰干;第二、讓她們?yōu)槠髽I(yè)自豪;第三、讓她們愿意在這干。
2、 導購技巧的培訓
首先,精通產(chǎn)品的賣點
這是導購員的基本技能,精通產(chǎn)品的賣點,挖掘所賣產(chǎn)品的與眾不同之處。只有這樣,才能在林立的品牌中脫穎而出,創(chuàng)造良好的銷售業(yè)績。我們很難想象,自身對產(chǎn)品對產(chǎn)品都不熟悉的導購怎么去說服顧客購買呢?這里的精通賣點,還包括對競爭品牌的產(chǎn)品要害,知己知彼,這樣才能揚長避短。
其次,善于識別顧客
作為一個導購員,每天接待各種各樣的顧客。許多導購經(jīng)常遇到這種情況:在使盡渾身解術,說得口干舌燥后,才發(fā)現(xiàn)所推銷的顧客根本不是“真正的顧客”,或者就是別的品牌或商場的探子。導購員要在長期的工作實踐中,不斷總結,練出一身如何識別和搞定顧客的硬功夫,能夠從人群中一眼就能判斷出誰是真正的顧客、是怎樣的顧客以及需要用何種方式接待,來促成銷售。
再次、找準顧客的需求
針對真正的顧客,如何盡快地摸清他們的需求呢?事實上,不論什么型號的冰箱,只要導購員用心挖掘,都能把它分出個一二三來,這樣,在找準了顧客的真正需求之后,就能夠做到“看菜吃飯,量體裁衣”,確保顧客滿意而歸。
再次之,觸動心靈的感情
找準了顧客的真正需求后,下一步要對顧客“動之以情,曉之以理”。一般講來,除非是某個品牌的“擁戴者”或“回頭客”,一般顧客在剛接觸一個品牌的時候會不自覺地帶著一種質疑,這個時候如果導購不識趣的上前“胡吹海侃”,顧客可能立馬表示“沒什么,隨便看看”的搪塞,這恐怕是每個導購不希望得到的回答。因此,我們不妨從最簡單的問候入手,循序漸進,用最為有效的方式首先博得顧客的認同。只要認同你了,下面就好辦了。
最后,將心比心,換位思考