一、血糖高的人,能喝啤酒嗎?
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《中國(guó)糖尿病患者膳食指南》當(dāng)中明確的建議是不推薦糖尿病患者飲酒。
實(shí)際上,糖尿病人是可以適當(dāng)喝一點(diǎn)的,少量飲酒。但是這個(gè)少量在我國(guó)國(guó)情下幾乎不存在,這個(gè)少量太難以控制,所以各位專(zhuān)家們只好一刀切的告訴糖尿病患者不能喝酒。
飲酒容易能量超標(biāo)飲酒本身對(duì)于血糖的影響不是很大,但是很容易能量超標(biāo)。糖尿病飲食最重要的原則之一就是要定時(shí)定量,定時(shí)是指用餐的是時(shí)間盡量相同。定量是指攝入的能量,每天攝入的能量甚至每餐攝入的能量都是要固定的是最好的。酒精產(chǎn)生能量的能力很強(qiáng),每克酒精可以產(chǎn)生7千卡的熱量,一瓶500毫升,4度的啤酒能產(chǎn)生的能量是500毫升×4%(度數(shù))×0.8(密度比)克/毫升=16克酒精,能量16×7=112千卡,大概就是100克大米飯的能量,3瓶啤酒大概就是一碗米飯的能量。所以稍不注意,能量就超標(biāo)了。
酒精會(huì)引發(fā)低血糖糖尿病人最好不要喝酒。酒精會(huì)引發(fā)低血糖;酒精與降糖藥相互作用,比如促進(jìn)胰島素分泌的磺胺尿素類(lèi),或者metformin這類(lèi),都可能引發(fā)致命的低血糖,而且低血糖感覺(jué)跟醉酒感覺(jué)相近,可能都不自我覺(jué)察,糖尿病人低血糖是一種致命的并發(fā)癥,對(duì)于普通人出現(xiàn)的可能是心慌、虛汗等癥狀,對(duì)于糖尿病人可能造成昏迷,且昏迷之后很可能醒不過(guò)來(lái);糖尿病人喝酒也能引發(fā)致命的乳酸酸中毒。非常危險(xiǎn)。
二、春節(jié)八歲小孩被老人灌白酒加啤酒導(dǎo)致昏迷送醫(yī)院搶救,外婆報(bào)警,你怎么看呢?
春節(jié)本都是讓我們開(kāi)心的日子,卻因?yàn)檫@件事情過(guò)不好一個(gè)春節(jié)。現(xiàn)在春節(jié)家宴灌酒也并不稀奇,但是給八歲的孩子灌酒確實(shí)有失分寸了就,導(dǎo)致了一個(gè)八歲的小孩子被送到醫(yī)院搶救,未免就更過(guò)分了。我認(rèn)為小孩子不懂事,但大人也過(guò)度了,大人都掌握不了一個(gè)分寸。外婆報(bào)案也一定是愛(ài)子心切。如果我有孩子,誰(shuí)傷害她我也會(huì)這個(gè)樣子。但是最后導(dǎo)致這個(gè)結(jié)果,肯定不只是灌酒的人的錯(cuò),當(dāng)時(shí)家里人不在場(chǎng)么?為什么不攔著?等到人都送了醫(yī)院才知道后悔了,知道報(bào)警了。這樣的家長(zhǎng)也有很大的錯(cuò)誤。所以我認(rèn)為,小孩子畢竟是弱勢(shì)群體,需要家里人更加的關(guān)心,酒水還是遠(yuǎn)離孩子吧。
三、以36°的白酒與啤酒來(lái)衡量,怎樣算酒量不錯(cuò)?
喝酒的酒量根據(jù)每個(gè)人的體質(zhì),酒局的氣氛,場(chǎng)合,心情,主題以及酒桌上的下酒菜 ,還和酒的質(zhì)量,都有直接的關(guān)系。
如果你在酒桌上越喝酒,越苦悶越不開(kāi)心,那你的酒量是會(huì)受影響不能正常發(fā)揮的。
如果酒局的場(chǎng)合安排不對(duì)或者是主題不對(duì), 讓人喝酒很拘束,放不開(kāi)。不是越喝越高興越快樂(lè),都 會(huì)影響個(gè)人酒量的發(fā)揮。
如果酒桌上沒(méi)有適口的下酒菜,甚至于幾乎沒(méi)有菜。 光聊天兒喝酒。我不知道別人,我肯定是要么不喝,要么就生氣喝多了。
至于題主說(shuō)的,以36度白酒為例,我這么多年接觸的白酒要么是38度要么42度,要么就是再往上度數(shù)的。36度的還接觸很少。
我記得十來(lái)年前,接觸的有一款酒叫道光二十五,是遼寧那頭產(chǎn)的酒。我記得好像是35度。那時(shí)候,在一起喝酒,有個(gè)朋友由于嫌啤酒脹肚。就喝白酒,而且就專(zhuān)門(mén)兒揀的這個(gè)度數(shù)低的道光二十五喝,那個(gè)時(shí)候他是一頓喝一瓶,完了之后還和我們喝一瓶或者是兩瓶啤酒。
再說(shuō)這個(gè)酒的質(zhì)量。純糧酒和酒精勾兌的酒,喝完效果肯定是不一樣的。反正我打那一天開(kāi)始就始終喝不了二鍋頭。喝二鍋頭不論是多少錢(qián)的酒,始終覺(jué)得 它是醫(yī)院里酒精藥棉的那股味兒。 而且不止一次,頭一天喝了藍(lán)瓶?jī)旱陌四觋愥劧侇^,有四兩左右吧,又喝了兩三瓶我們當(dāng)?shù)?大綠棒子的雪花清爽。第二天腦袋疼的,就好像頭蓋骨像是個(gè)帽子要給它摘下去。
可是也有喝了四兩半斤左右的海之藍(lán),又喝了三四瓶 青島純生。第二天什么事兒都沒(méi)有的經(jīng)歷。所以酒質(zhì)量的好壞,對(duì)于個(gè)人的酒量發(fā)揮,也是非常的重要。畢竟每個(gè)人的體質(zhì)不一樣,你自己的身體是不會(huì)騙你的。
其實(shí)我的酒量就不怎么好。我個(gè)人認(rèn)為,如果是糧食酒的話, 42度的白酒,怎么的也得八兩一斤,能 應(yīng)付個(gè)場(chǎng)面。還得有隨時(shí)用三四瓶啤酒蓋帽的量。
要是啤酒的話,怎么的也得六瓶朝上。但是啤酒喝完的反應(yīng)也不盡相同。雪花大綠棒子和 雪花勇闖天涯。喝完之后身體的承受度就不一樣。我是現(xiàn)在。壓根兒就不碰大綠棒子只喝勇闖天涯。 也就是常說(shuō)的慫人酒,基本上能喝六個(gè),說(shuō)話辦事兒都不走板兒,一切正常,上幾趟廁所還能繼續(xù)往里灌。
前幾天,十二月底,朋友聚會(huì)高興。喝了六兩42度的九門(mén)口,又喝了 六瓶雪花純生, 散局的時(shí)候已經(jīng)上頭暈乎了。晚上起來(lái)吐了兩口。但是第二天,頭不疼,身體也不難受。
啤酒喝個(gè)十瓶十二瓶的大有人在,酒量大小,在喝酒的酒局上受很多因素的影響,不能一概而論。
我是伯爵lwh。一個(gè)熱愛(ài)美食美酒,喜歡制作美食的烹飪屆的小學(xué)生。如果你喜歡我的分享,歡迎大家點(diǎn)贊,評(píng)論,轉(zhuǎn)發(fā),收藏!
四、遼寧今年高考報(bào)名人數(shù),比去年增加了6萬(wàn)人,錄取難度是否會(huì)增加?
您好,很高興回答你提出的問(wèn)題,針對(duì)于你提出的問(wèn)題,我將用自己的見(jiàn)解幫你解答。離高考的時(shí)間還剩短短的一個(gè)月,各省市也都開(kāi)始召開(kāi)高考工作會(huì)議。遼寧省召開(kāi)高考工作安排會(huì)議,其中提到2019年高考報(bào)名人數(shù)達(dá)到24.4萬(wàn)人,而2018年遼寧省高考人數(shù)18.5萬(wàn)人次,同比去年高考人數(shù)增加達(dá)到將近6萬(wàn)人次。也是最近最近6年以來(lái),遼寧省高考人數(shù)逐年下降的出現(xiàn)的人數(shù)首次回升,那么是否會(huì)對(duì)今年高考產(chǎn)生嚴(yán)峻形勢(shì)呢?
注:遼寧省2012——2018高考報(bào)名人數(shù)
產(chǎn)生今年高考人數(shù)出現(xiàn)大幅度上漲的原因是千禧年出生的孩子,剛好趕上最近兩年參加高考,另外還有一個(gè)原因就是最近兩年高考復(fù)讀的人數(shù)不斷增多。大家對(duì)名校的光環(huán)效應(yīng)看的越來(lái)越重,其中主要原因可能是隨著本科畢業(yè)生不斷增多,一般學(xué)校的學(xué)生面臨就業(yè)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的狀況。那么對(duì)今年遼寧省的高考會(huì)產(chǎn)生哪些影響呢?
1、985/211學(xué)校錄取人數(shù)不會(huì)出現(xiàn)大增幅,名校競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。高考人數(shù)增多,影響最大的就是考生高考對(duì)名校的難度。每年985/211高校的錄取率幾乎都不會(huì)增加,而面對(duì)幾萬(wàn)人次的增長(zhǎng),勢(shì)必會(huì)涌出更多的尖子生,進(jìn)而對(duì)名校的競(jìng)爭(zhēng)力度將會(huì)大大的增加。面對(duì)2019年的高考,遼寧省高三考生可能會(huì)出現(xiàn)最近幾年競(jìng)爭(zhēng)985/211高校最大的難度。因此高考人數(shù)的增多,首當(dāng)其沖的就是名校的難度大幅度增加上來(lái)。
2、一本分?jǐn)?shù)線將會(huì)升高,錄取難度增大,普通本科(二、三)錄取難度略微持平。高考人數(shù)增加6萬(wàn)人次,而遼寧省的高考一本總共才錄取幾萬(wàn)人。突然增加那么多參加高考,勢(shì)必將會(huì)拉高本省當(dāng)年的一本分?jǐn)?shù)線的高度。因?yàn)楦呖既藬?shù)的增長(zhǎng)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一本分?jǐn)?shù)線錄取的增長(zhǎng)率。所以2019年的遼寧省高考生,想要考入本省的一本分?jǐn)?shù)線,肯定是比去年困難的多。另外對(duì)于本科合并以后的二三本分?jǐn)?shù)線來(lái)看,應(yīng)該影響不會(huì)太大,畢竟每年二三本人數(shù)的高校都在增加,錄取率也增長(zhǎng)比一本錄取率快。
注:2018年遼寧省文科自主招生(一本)553分,本科分?jǐn)?shù)線461分;理科自主招生(一本)517分,本科分?jǐn)?shù)線368分。
3、專(zhuān)科的錄取難度最多持平去年,絕大部分可能低于去年的難度。無(wú)論高考人數(shù)增加多少,專(zhuān)科的錄取難度都是逐年降低的。專(zhuān)科錄取率的難度低到什么程度,只要你想上專(zhuān)科200分也能夠錄取。而且今年兩會(huì)發(fā)布的要求來(lái)看,2019年將會(huì)擴(kuò)招100萬(wàn)專(zhuān)科生,每個(gè)省市的專(zhuān)科學(xué)校人數(shù)都在今年進(jìn)行擴(kuò)招。因此哪怕遼寧省今年高考增加6萬(wàn)人,那么高考專(zhuān)科的難度依然是會(huì)降低的。
盡管每年各省市的錄取率一般不會(huì)低于去年的錄取率,但是高考人數(shù)一旦出現(xiàn)大幅度上漲。直接影響的就是考上名校的難度以及一本分?jǐn)?shù)線的增加。無(wú)論遼寧省還是其他省份,今年的高考難度都將會(huì)增加,高考人數(shù)的增長(zhǎng)率遠(yuǎn)高于本科增長(zhǎng)的錄取率。因此來(lái)看,2019年參加高考的學(xué)生,將會(huì)面臨很大的壓力。希望每個(gè)同學(xué)都能夠穩(wěn)定發(fā)揮,考上自己理想的大學(xué)。
以上就是我的見(jiàn)解,歡迎大家評(píng)論交流。喜歡的朋友可以關(guān)注我,每天都會(huì)分享自己的見(jiàn)解。如果你有其他不同想法的,也可以評(píng)論交流。
對(duì)于遼寧今年高考報(bào)名人數(shù)比去年增加了6萬(wàn)人,錄取難度是否增加這個(gè)問(wèn)題我從三個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)明:
首先我要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是人數(shù)增加了和難度是否增加沒(méi)有直接的關(guān)系!為什么我會(huì)提出這樣一個(gè)結(jié)論呢?
第一、我們要分析增加的人員結(jié)構(gòu)。從分析情況來(lái)看,今年的高考人數(shù)突破千萬(wàn),給每一個(gè)今年參加高考的學(xué)生家長(zhǎng)帶來(lái)了很大的壓力,但是我要明確的告訴大家的是難度不會(huì)有大的變化!我們要分析增加的這些人是從哪里來(lái)的?主要是兩個(gè)渠道:一是大家都知道的復(fù)讀的人員。二是需要特別說(shuō)明的就是,今年增加的人員大部分為以往沒(méi)有資格參加高考的中職生。因?yàn)榻衲晟习肽陣?guó)家提出了高職院校擴(kuò)招100萬(wàn)人,這就是國(guó)家允許中職生參加高考的直接原因。所以大家不要認(rèn)為增加人數(shù)高考就會(huì)變難,實(shí)際這兩者是沒(méi)有直接關(guān)系的。
第二、不管人員增加了多少,但是一本、二本的錄取的總?cè)藬?shù)的計(jì)劃是不會(huì)有多大的變化的。前面我講到今年擴(kuò)招的主要人員是以往的中職生,這一部分學(xué)生絕大部分高考的成績(jī)會(huì)在400分以下,這個(gè)成績(jī)對(duì)絕大多數(shù)參加高考的同學(xué)是沒(méi)有直接的沖擊的。
第三、我們要辯證的考慮人數(shù)增加的問(wèn)題。全國(guó)高考人數(shù)超過(guò)1000萬(wàn),有些省份人數(shù)是增加了,而有些省份人數(shù)必然是減少的。題主講到遼寧的人數(shù)增加了,黑龍江的人數(shù)沒(méi)有出來(lái),但是我可以斷定黑龍江的高考人數(shù)肯定是減少的,西北地區(qū)甘肅、寧夏、青海這些省份人數(shù)是減少的。也就是說(shuō)在一些經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)地區(qū),隨著人員的流出,高考的人數(shù)呈逐年下降趨勢(shì)。比如說(shuō)甘肅今年的高考人數(shù)就比去年少了7000人。所以在考慮高考人數(shù)變化的時(shí)候一定要具體到自己的省份實(shí)際情況來(lái)考慮,不要一聽(tīng)說(shuō)人員增加,心里面就慌,認(rèn)為難度就會(huì)增加。
總而言之,高考今年的高考人數(shù)增加原因了,但對(duì)高考的整體難度的變化是不會(huì)太大的。大家好,我是甘肅高考志愿幫。希望我的回答能給各位家長(zhǎng)和學(xué)子以有益的啟示。大家如果有什么意見(jiàn)歡迎留言、探討、交流。