一、征服命運(yùn)的常常是那些不甘等待機(jī)運(yùn)恩賜的人。
出自：〔英國〕阿諾德：《逆來順受》
介紹：英國詩人、評論家。拉格比公學(xué)校長、托馬斯?阿諾德之子。曾任牛津大學(xué)詩學(xué)教授(1857～1867)。主張詩要反映時代的要求，需有追求道德和智力“解放”的精神。其詩歌和評論對時弊很敏感，并能做出理性的評判。
二、從哲學(xué)中，我至少學(xué)會了要做好準(zhǔn)備去迎接各種命運(yùn)。
出自：〔古希臘〕第歐根尼：《第歐根尼傳》
介紹：第歐根尼（希臘文Διογνη 英文Diogenēs，約公元前412―前324）“錫諾帕的第歐根尼”（Diogenēs o Sinopeus，亦譯狄奧根尼、戴奧真尼斯）古希臘哲學(xué)家。
三、不論什么時候與命運(yùn)發(fā)生沖突，明智的人應(yīng)當(dāng)從不抱怨；正如不論什么時候聽見戰(zhàn)斗的喧鬧，勇敢的人都不會使人感到討厭；因為對于他們二者來說，他們的艱難是他們的機(jī)會，勇敢人的可以增添榮譽(yù)，明智的人都能夠確信和增強(qiáng)他的智慧。
出自：〔古羅馬〕波依修：《哲學(xué)的安慰》
四、征服命運(yùn)的常常是那些不甘等待機(jī)運(yùn)恩賜的人。
出自：〔英國〕阿諾德：《逆來順受》
五、“忍”字當(dāng)頭，就可征服一切命運(yùn)。
出自：〔英國〕培根：《學(xué)識的增長》
介紹：弗朗西斯?培根（Francis Bacon，1561一1626年），第一代圣阿爾本子爵（1st Viscount St Alban），英國文藝復(fù)興時期散文家、哲學(xué)家。
關(guān)于挫折的名言
苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂。――貝多芬
一個人總是有些拂逆的遭遇才好，不然是會不知不覺地消沉下去的，人只怕自己倒，別人罵不倒。――郭沫若
人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。
――奧斯特洛夫斯基
種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才有磨煉。――夏衍
即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來。――張海迪
困難與折磨對于人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。――契訶夫
開發(fā)人類智力的礦藏是少不了需要由患難來促成的。要使火藥發(fā)火就需要壓力。
――大仲馬
我們?nèi)粢呀邮茏顗牡模驮贈]有什么損失。――卡耐基
通向人類真正偉大境界的道路只有一條――苦難的道路。
――愛因斯坦
上天完全是為了堅強(qiáng)我們的意志，才在我們的道路上設(shè)下重重的障礙。――泰戈爾
不因幸運(yùn)而故步自封，不因厄運(yùn)而一蹶不振。真正的強(qiáng)者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時時校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)。――易卜生
被克服的困難就是勝利的契機(jī)。――丘吉爾
人生布滿了荊棘，我們想的惟一辦法是從那些荊棘上迅速跨過。――伏爾泰
希望是厄運(yùn)的忠實的姐妹。 ―― 普希金
我以為挫折、磨難是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的好機(jī)會。――鄒韜奮
斗爭是掌握本領(lǐng)的學(xué)校，挫折是通向真理的橋梁。――歌德
以勇敢的胸膛面對逆境。――賀拉斯
一切幸福都并非沒有煩惱，而一切逆境也絕非沒有希望。――培根
困難是欺軟怕硬的。你越畏懼它，它愈威嚇你。你愈不將它放在眼里，它愈對你表示恭順。――宣永光
大海里沒有礁石激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折成不了強(qiáng)者。――諺語
我覺得坦途在前，人又何必因為一點(diǎn)小障礙而不走路呢？
----- 魯 迅
卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒。
----- 貝 多 芬
失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。
----- 愛 迪 生
一個人在科學(xué)探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認(rèn)和改正錯誤。
----- 愛因斯坦
千磨萬擊還堅韌，任爾東南西北風(fēng)。
----- 鄭 板 橋
患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)校。
----- 梁 啟 超
“不恥最后”。即使慢，弛而不息，縱會落后，縱會失敗，但一定可以達(dá)到他所向的目標(biāo)。
----- 魯 迅
故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。”
----- 《孟子》
給孩子多多提供嘗試機(jī)會也是實施挫折教育的有機(jī)組成部分。孩子一旦被剝奪了嘗試的機(jī)會，也就等于被剝奪了犯錯誤和改正錯誤的機(jī)會，因此也不可能邁向成功之路。
――德國著名教育專家 舒馬赫
卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒。
----- 貝 多 芬
我認(rèn)為挫折磨難是鍛煉意志、增加能力的機(jī)會,講到這一點(diǎn),我還要對千方百計誣陷我者表示無限的感謝! [佚名]
在人生的道路上,誰都會遇到困難和挫折,就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了,你就是英雄,就是生活的強(qiáng)者。 [佚名]
一個人在科學(xué)探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認(rèn)和改正錯誤。
----- 愛因斯坦
千磨萬擊還堅韌，任爾東南西北風(fēng)。
----- 鄭 板 橋
沒有播種,何來收獲；沒有辛苦,何來成功；沒有磨難,何來榮耀；沒有挫折,何來輝煌。
――佩恩
每一次的失敗，是走上成功的一階。
--陶頓
本領(lǐng)是從困難中學(xué)會的（古巴） ●沒有困難就沒有智慧 ●困難是人的教科書（朝鮮） ●逃避困難，就是決斷力的喪失（美國） ●一個人如果沒有任何阻礙，即將永遠(yuǎn)保持其滿足和平庸的狀態(tài)，那么他將既愚蠢又糊涂，
失敗乃成功之母
失敗乃成功之母