1. 德國修士啤酒

產地：德國頭條萊垍

商品條碼：4001436940652 萊垍頭條

規格：5l*4 萊垍頭條

保質期：12個月. 萊垍頭條

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2. 德國修士啤酒怎么沒了

國標GB19522—2010 規定，車輛駕駛人員血液酒精含量達到 ≥20 至 <80 mg/100ml 就是【飲酒后駕車】。20mg 酒精的體積是 25.35ml 毫升 。一般人喝了1罐330ml的啤酒，就會剛達到【飲酒后駕車】的范圍。

一個70公斤健康的人，兩個小時可以分解18ml 的酒精。體重輕一的點，分解能力就會比例減小。肝臟不好的人分解能力亦會減小。500ml 的啤酒，要看酒精度。

雪花啤酒8度清爽500ml 酒精度≥2.5%vol， 總酒精量12.5ml青島純生啤酒 500ml 酒精度≥3.1%vol， 總酒精量15.5ml以上2種啤酒，在兩個小時后，酒精應該已經完全分解。

百威啤酒500ml 酒精度≥3.6%vol， 總酒精量18.0ml以上1種啤酒，在兩個小時后，酒精應該剛好完成分解。愛士堡修士烈性啤酒 500ml 酒精度≥7.9%vol, 總酒精量39.50ml以上1種啤酒，在兩個小時后，體內酒精量還屬于【飲酒后駕車】如果吃飽后才開始喝酒，腸胃吸收酒精速度會減慢，血液酒精含量率的最高點會減底，但分解時間不會減小。

3. 德國教士啤酒是精釀啤酒嗎

關

麥芽度其實也代表一款啤酒的酒精度是高度啤酒，屬于精釀啤酒。

1.教士 范佳樂/教士Franziskaner

2.福佳白啤 福佳（Hoegaarden） 比利時精釀啤酒

3..奧丁格 奧丁格德國進口小麥白啤酒

4.科羅娜 墨西哥進口 科羅娜（Corona）啤酒

5.1664 白啤

6.嘉士伯啤酒

4. 德國教士啤酒

百納教士是德式小麥啤，這種風格淡色清爽、高殺口感，收口干，松軟口感且具有獨特的香蕉和丁香味道的酵母香味。根據德國釀造傳統，至少50%的麥芽必須是小麥麥芽，其余為典型的皮爾森。它一如既往的傳承著自己獨特的口感和杰出的品質，因此它如今成為了世界最的啤酒品牌之一。

5. 德國道士啤酒

長久以來比利時一直以世界最好的啤酒發源地而聞名，從1146年開始修道士啤酒在此出現并創新為一種至臻完美的啤酒釀造工藝。在那些年里，一位年老的修道士嘗試著用當地一些新食材來自釀啤酒。時間一天又一天的過去，他總覺得自己的出品不夠完美。一個寒冬夜晚，他終于調制出了和當今狼啤味道一樣的啤酒。

6. 德國修士啤酒和教士啤酒一樣嗎

修道院學校的發展分為三個階段：公元5-7世紀是第一階段，修道院學校主要針對牧師的培養。8-10世紀是第二階段，這個時期修道院分為內院和外院，開始了對外授課。11-12世紀是第三階段，開始具備了現代學校的特征，有了分科教學培養。

羅馬帝國崩潰后 修道院接過了教育事業

在第一階段內，修道院學校在羅馬帝國的廢墟上建立起來。由于西羅馬帝國的滅亡，羅馬帝國依托于城市的原有教育系統徹底崩潰，社會文化水平急劇下降。修士們開始承擔起文化教育的責任，甚至有人一手拿著拉丁文法教科書一手拿著圣經教學的方式進行傳教。于是，培養有知識的教士成為了教會的必然需求。

于是，第一所修道院學校--維瓦留姆修道院學校在意大利建立起來。他的建立者是卡西奧多魯斯，一位終身致力于恢復教育事業的教育家。在羅馬尋求政府無果的情況下，他回到南意大利，用自己的家產創建了維瓦留姆修道院學校。由于受過非常好的古典時代教育，卡西奧多魯斯便留下了這句名言：讓古人的學習任務成為我們的學習任務吧！

修道院學校奠基人 卡西奧多魯斯

這所學校具有的很多特點，甚至繼承到了現代。第一條就是圖書館，這幾乎成為了所有修道院學校的標配。也是今天每一所院校所不能或缺的部分。第二條是包含大量的世俗知識，尤其是古典時代的七藝被繼承到教學內容之中。第三條是為基督教學校授課提供了基本的教學模式和教學內容。

這種學校在傳教過程中的效果極佳，并且培養了大量的傳教士。所以很快在西歐范圍內傳播開來。整個過程吸引了新崛起的各王國政權注意，也吸引了基督教會的注意。例如英格蘭的諾森伯里亞國王，就請修道士來到他的國家建立修道院并且傳播基督教。但由于524年凱撒利烏斯先后主持的次宗教會議最終確立了修道院與教會的從屬關系，也就確定了對修道院學校的控制權。

修道院學校也逐步開始對非僧侶開放

最終，在教會和國王勢力的相互滲透下，各地修道院學校出現了許多區別。但是核心卻被確定下來。其一是教育主要是針對5-10歲的孩子，作為初級教育的功能。完成之后，他們會成為牧師或修士繼續學習。其二是抄寫經典成為了必修科目，讓大量古典時期的經典和基督教經典都得以保存。其三是確定了七藝作為授課的基礎。但這七藝與騎士的七藝不同，指的是邏輯、語法、修辭、數學、幾何、天文和音樂。

第二階段，修道院學校開始受到了世俗社會的影響，開始為世俗世界培養學生。標志性事件，就是查理曼大帝在796年任命阿爾琴為圣馬丁修道院院長。這位阿爾琴致力于把這所修道院辦成教育學術中心。

教育讓傳統的書寫藝術得以延續

阿爾琴在 796 年致查理曼的一封信中詳細的寫到：我致力于在這所圣馬丁學校里，對我的某些學生分發圣經的蜜汁。我還試圖使另一些人陶醉于古代研究的陳酒里。我以語法知識的果品滋養一個班級學生，而以星辰的序列和等級展示在另一個班級的學生面前。

在另一封信里，阿爾琴則具體的說明了他的教學方法。他堅持主張：按照讀、寫、算把學生分別分成不同的班級進行教學，并每班任命一位專門的教師負責。

查理曼就非常重視學校教育

這代表著一種全新的教學模式在生根發芽，也就是我們現代的班級教學制和學科教學制度正式的形成了。說明修道院學校進入到了一個更加普及教育的階段，不再是純粹的培養修士的地方。開始成為許多貴族接受教育和培訓的地方。教學的深度和強度也在加強。

具體來說，七藝的三學四藝被分為了初級和高級。這使得學生的培養過程變長，從純粹的初等童僧教育，變為了一個較為長期的過程。由初級學習漸漸進入高級學習的循序漸進的過程。其中修辭文法作為第一個層次，而數學幾何天文與音樂，則作為高年級學生研究的課題。

查理曼甚至頒布過類似強制義務教育的法令

此外，學校教育開始分為內校和外校。內校培養僧侶，而外校則用于培養貴族。查理曼大帝公布的《普通告誡》也規定，所有的修道院都必須開設學校用于教育。同時他還下達詔令，要求每個人必須把自己的孩子送到修道院學校中學校文法。這樣，學校教育逐步開始開放和普及，為下一個階段更為開放的教育階段打下了基礎。

第三階段，修會學校同樣構成了現代學校教育的基礎，開始向著現代學校的雛形全面發展。畢竟，隨著城市化的發展和十字軍運動的展開，基督教會也展開了克呂尼運動。在這場以修道院為中心的運動中，修道院的自主性大幅度增強。也讓修道院學校得到了長足的進步。

早期的巴黎大學

這一階段里，出現了有許多有影響力的學校。比如著名的貝克修道院學校，在數十年內培養了三位英格蘭的大主教。很多外國學生也更愿意來到這里去學習，而不是巴黎主教區學校（既后來的巴黎大學）。在未來的坎特伯雷大主教蘭弗朗克和他的繼承人安瑟倫當校長時。他們在學校里推行了許多很深刻的教學內容。包括亞里士多德辯證法、西塞羅的修辭術以及哲羅姆和奧古斯丁等人的教會文選等。這些都是古代頂尖哲學家的思維成果。他們將其用于教授學生，極大的推動了神學學者的水平。這才有了經院哲學的大發展和多米尼克修會的不斷發展與擴張。

而另一方面，他們在教士教育中選用過亨伯特-羅曼斯所著的《修士的教育》一書。還采用過托馬斯-威利斯編著的《傳道的藝術》。甚至專門編撰《范例集》，收集使徒或修士的成功布道范例，讓修士不斷的去揣摩、加以模仿，使他們在布道時能運用到這些成功的經驗。這種教學方法已經非常接近于現代教育，具有很強的可操作性，絕非普通的空談。

巴黎大學最終將成為歐洲的著名學府

這一時期的修會學校已經開始進行教育學的探索。譬如說著名的圣維克多修道院的雨果的《論教學法》，系統性的闡述了學習什么和怎樣學習的問題。

在此之后，整個修道院學校就進入了衰落期。很多修道院學校關閉，或者關閉了外學。這其實是社會發展所導致的必然結果。他們的教學經驗也直接的被它的后繼者繼承。

14世紀 請穆斯林學者講學交流的博洛尼亞大學

其一就是大學。比如1088年建立的博洛尼亞等大學，替代了修會學院最頂尖的研究教學工作。甚至很多大學就是直接由修會學校轉換而來。但是，大學和修會學校完全處于不同的層次與階段，更走向了不同的發展道路，只能作為修會學校的繼承者。

其二是各種社會自發地辦學與教育。譬如前文提到過的大教育家夸美紐斯，便就職于一所拉丁文文法學校。正是因為這種學校的不斷發展，修道院學校的必要性也在不斷降低。甚至很多修道院學校從修道院中獨立出來，成為各種初級學校。

教育永遠是一門藝術 也是一種學問

從這里就可以很清晰的看出，現代教育系統的直接起源，就是修道院學校。現代的初等學校和大學也都來自于修道院學校。現代教育學的發展和教學方式，還是來自于修道院學校的探索。也與我們現在使用的教育學有直接的繼承關系。

7. 德國教士啤酒有限公司

百納教士啤酒屬于中等檔次，百納教士啤酒，也是范佳樂啤酒，其成立與1363年，有著豐富的釀酒經驗和歷史。

其所使用水源是阿爾卑斯山底且經過無數巖層過濾的清澈礦泉水，精選飽滿的麥芽和上等的啤酒花為原料，采用傳承了德國三百多年精湛的釀造工藝，經過嚴格的層層把關，才釀制出如此醇厚的美酒。

8. 德國修士啤酒酒精度

在德國的巴伐利亞流傳著一段典故：300年前的僧侶特地為齋戒期釀制了這種特別濃烈的啤酒。他們的口號是：禁食可以，但不能禁飲。因此，巴伐利亞人也稱啤酒為“液體面包”。 如修士烈性啤酒，是一款源自啤酒之鄉德國的。自1713年起，在WORM 城里成立了一家名為“十二修士“的啤酒廠。自此優秀的啤酒制造工藝的在幾個世紀里得到不斷發展，但是有一件事從沒改變過：用傳統的過濾方式和加工工藝。

普通啤酒的酒精度通常再3.5度左右，大多數白酒的酒精度在36~70度之間，而烈性酒一般都是指酒精度在5度以上、麥芽汁濃度在12度以上的啤酒。烈性啤酒并不屬于大眾產品，僅僅是少數對啤酒的口感、濃度要求比較高的人群會選擇的啤酒。烈性啤酒的高酒精度源自于其較高的麥汁濃度，所以烈性啤酒的營養價值更高、麥香味更重，苦味也會更加輕。